Page 8 - Газета "Родовая Земля"

8 • СВОЁ МЕСТО НА ЗЕМЛЕ № 7 (264), июль 2026 г.
«Родовая Земля»

Хотела стать стюардессой, поменял мнение, чтобы не поте-
рять авторитет, но, думаю, мне всё
но вернулась в родное село
же удаётся посеять зёрна сомне-
Я родилась в Заозерье в 1988 ний.
году. Как и у всех деревенских де- Я люблю свою работу за то, что
тей, у меня было весёлое детство она держит меня в тонусе. Мне
и много свободы. Но с подростко- важно постоянно узнавать но-
вых лет начала стесняться, что жи- вое и следить за трендами, что-
ву в селе. бы наладить контакт с учениками.
Моей лучшей подругой бы- А ещё сельские учителя часто вы-
ла москвичка, которая приезжа- ступают в роли психологов и под-
ла на дачу на лето. Она рассказы- держивают в трудных ситуациях
вала, как ездила с классом в авто- — в конфликтах с одноклассника-
бусный тур по Европе, и я завидо- ми или с родителями.
вала: мы выбирались разве что в Я сравниваю своих учеников
Углич. Я фантазировала, как выра- с городскими, когда мы ездим на
сту и тоже буду везде путешество- олимпиады или соревнования, и
вать. прихожу к выводу, что они добрее
Мечтала уехать из Заозерья и и строже соблюдают социальные
представить не могла, что свяжу
с этим местом и родной школой
свою жизнь. Из Москвы в родное село
Поступила в колледж в Угли-
че на учителя английского, хотя
не собиралась преподавать: под-
умала, что язык пригодится. Доу-
чилась и в 2008 году переехала в мых для работы. ботают 11 педагогов и занимают- ищу бюджетные авиабилеты. Бы- рамки. Например, наши дети не
позволяют себе ругаться матом
Так, во время обучения мы ся 40 детей — в три раза мень-
ла во многих городах России, по-
Москву. Чтобы знания не пропали анализировали, как вести себя в ше, чем когда училась я. В одном сетила Беларусь и Грузию. Также при взрослых, а ещё ученики раз-
зря, решила пойти работать стю-
ардессой. сложных ситуациях. Разбирали ги- из классов всего четыре ученика. уже шесть раз ездила в археоло- ных классов дружат несмотря на
возраст.
потетические примеры: скажем, А бывает, ребёнок всего один — гические экспедиции на Таман-
Отучилась два месяца и успе-
Думаю, дело в том, что в селе
ла посидеть за штурвалом само- заходишь в класс, а все дети сидят тогда формируем класс-комплект ский полуостров — участвую в все друг у друга на виду. Напри-
раскопках древнегреческого го-
под партами. Но с разобранными : например, вместе обучаются пя-
лёта, но после нас уволили: ком- трудностями на практике не стал- ти- и шестиклассники. Приходит- рода Патрей. мер, на пункте выдачи Ozon рабо-
пания была убыточной. Я была кивалась никогда. ся лавировать: объяснять мате- Оттуда привезла фрагменты тают мои ученики — и они всегда
очень огорчена. Чтобы остаться в Зато возникали другие. Так, я риал одним, пока другие делают древнегреческих амфор, которые спросят, как у меня дела. Работать
Москве, устроилась продавцом в не знала, как вести себя, когда ре- задания, — и это непросто. Зато показываю на уроках. Дети удив- в городской школе я бы не стала.
мебельный салон. бёнок пытался сорвать урок. Сна- благодаря тому, что учеников ма- ляются, что на них какие-то воло-
Рассчитывала, что в столи-
це меня ждут интересные встре- чала повышала голос, а потом по- ло, удаётся найти свой подход к синки, а это водоросли с морско- Музей купеческой
го дна. Предлагаю ученикам ото-
няла, что хулигана просто нужно каждому.
чи и знакомства. Но на это сов- занять, — и стала давать лёгкие Я стараюсь, чтобы школьные драть лак, чтобы убедиться, ка- предприимчивости
сем не оставалось времени. Я до- индивидуальные задания. знания были актуальными. Напри- кое прочное изделие изготовили
биралась на работу по полтора ча- Долгое время старалась идти мер, на занятиях по экономике из древние греки: ни у кого не полу- Вскоре после переезда в Зао-
са в один конец и жалела, что моя строго по учебнику. Не понимала, курса обществознания предлагаю чилось. зерье поняла, что мне здесь нра-
жизнь проходит безцельно. Ме- почему дети не справляются с за- старшеклассникам составить се- Одна ученица вдохновилась вится. Я влюбилась в ощущение
бельный салон тоже не был рабо- даниями на уроке и не выполня- мейный бюджет. Узнавать реаль- рассказами о раскопках, вместе с свободы. В городе она заканчива-
чим местом мечты. ют домашнюю работу, а им про- ные расходы и доходы родите- подругой взяла металлоискатель ется в стенах квартиры, здесь же
К 2010 году поняла, что Мо- сто было тяжело. Облегчать зада- лей некорректно, поэтому прошу её отца и стала искать в огородах можно добежать до соседской ба-
сква мне не подходит. Решила уе- чи я не хотела: боялась, что тогда подростков пофантазировать: кем старинные монеты. Они обнару- ни в халате и с полотенцем на го-
хать на время в Заозерье, а после ребята ничему не научатся. В ито- они будут работать, сколько у них жили свинцовую пробку от риж- лове. Идёшь ночью — звёзды све-
перебраться в другой крупный го- ге не видела результата, и работа будет детей, где они станут жить и ского бальзама конца 19 века. Я тят, совы кричат... А утром просы-
род. Этот выбор дался мне тяже- не приносила радости. на что тратить деньги. А когда из- предложила сделать описание на- паешься от пения птиц в саду.
ло. Я переживала, что меня будут С опытом пришло понима- учаем основы маркетинга и ме- ходки и отправить на региональ- Во взрослом возрасте до кон-
осуждать: «Алёна чего-то там хо- ние: говорить с пятиклассниками неджмента, ребята придумывают ный краеведческий конкурс — ца осознала, насколько крута моя
тела, а не получилось!» Разве объ- и одиннадцатиклассниками надо свои фирмы. девочка заняла второе место. малая родина. Село впечатляет
яснишь односельчанам, что я про- по-разному. Помогла и племянни- Когда говорю об исторических своими размерами — кажется,
будто это провинциальный город.
сто поняла: Москва — не для ме- ца: она училась у меня со второ- событиях, ввожу их в современ- Не стала бы работать
ня. Правда, в открытую мне всё го класса и к третьему рассказала, ный контекст: например, поясняю, В первой половине XIX века его
приобрела Ольга Михайловна —
равно никто ничего подобного не что тоже не понимает меня. Я ста- какие страны находятся на месте в городской школе
сказал. ла объяснять всё как можно про- средневековых. В этом помогает мать Михаила Салтыкова-Щедри-
По возвращении встала на ще и давать посильные задания. опыт путешествий: во время раз- Мои школьники — очень раз- на. Сам писатель с детства часто
биржу труда, и меня пригласили в Вскоре это принесло плоды, и я говора о Великом Новгороде по- ные. Кто-то успешно поступает в здесь бывал, и село фигурирует во
местную школу учителем англий- полюбила свою работу. казываю снимки Софийского со- вуз и получает красный диплом, многих его произведениях. Так, в
но многие отдают приоритет за-
«Пошехонской старине» есть це-
ского. Я согласилась: думала, что В 2012 году поступила в Мос- бора, о Константинополе — при- работку. Часто ребята с ранних лет лая глава «Заболотье».
поработаю годик, а после перееду. ковский педагогический государ- везённые из Стамбула фотогра- за деньги помогают дачникам, ко- Заозерье всегда было зажи-
ственный университет на учителя фии и открытки. торые приезжают в Заозерье на точным, и в начале XX века его да-
Преподаю в школе, истории. Хотела получить высшее В детстве я думала, что дере- лето, а после выпуска идут в кол- же хотели признать городом, но
где учатся 40 детей образование, а на этом направле- венские не путешествуют. Но мне ледж или сразу начинают рабо- помешала революция. Зато статус
нии было заочное отделение. Кро- удаётся это делать даже на зар- тать. села позволил сохранить истори-
Вернуться в родную школу в ме того, начала интересоваться плату сельского учителя: сначала Раньше у меня, как и у мно- ческие названия улиц: Волхонка,
роли учителя было странно. С мо- предметом благодаря своей учи- я получала 6000 руб., а в 2025 го- гих преподавателей, была уста- Ваганьковская, Кузнечная... В со-
лодыми коллегами сразу пере- тельнице истории Татьяне Волко- ду — около 50000 руб. Также мне новка: нужно сделать так, чтобы ветское время у нас работал кол-
шла на «ты», а со своими бывши- вой, которая стала моей коллегой. оплачивают расходы на электри- мой предмет всем понравился. хоз, который гремел на всю окру-
ми преподавателями до сих пор В 2015 она уволилась, и теперь я чество и на дрова — я живу в до- Но невозможно у каждого пробу- гу. Но в 2006 году он обанкротил-
на «вы». В первое время мне при- веду занятия по истории и обще- ме, оставшемся от мамы. дить интерес к истории или язы- ся, и сейчас в Заозерье живёт око-
шлось непросто: в колледже не ствознанию. Я умею путешествовать дё- ку. Теперь я внутренне определяю ло 350 человек, а летом с учётом
давали многих знаний, необходи- На 2025 год у нас в школе ра- шево: сама составляю маршруты, уровень, которого может достичь дачников — до 1000.
каждый ребёнок: одним достаточ- Чем больше углублялась в
но знать основы, а другие идут в историю села, тем больше пора-
глубину. жалась: такое богатое прошлое
На мой взгляд, главная задача есть не у каждого города! Мне ста-
учителя — дать не только знания, ло обидно, что место с такой исто-
но и правильные установки в жиз- рией несправедливо забыто, — и
ни. Важно, чтобы ребёнок осозна- я решила это исправить.
вал себя частью общества и пони- Первым шагом стал спецвы-
мал: нужно думать и о других. пуск журнала «Углече поле», цели-
Уверена: смысл появляется, ком посвящённый Заозерью. Его
когда ты что-то делаешь во благо мы подготовили в 2016 году вме-
своего окружения. сте с местным краеведом Сергеем
Иногда на уроках мы говорим Антипаевым, моей учительницей
про жизнь. Некоторые подрост- истории и ещё несколькими еди-
ки заявляют, что деньги — это номышленниками. Статьи посвя-
главное. Пивожу в пример себя: я тили разным периодам жизни се-
счастлива, хотя и не богата, ведь ла. Деньги привлекли с помощью
у меня есть дело жизни, прекрас- краудфандинга — около 200 000
ные друзья и родственники. В та- руб., остальные расходы покрыли
ких обсуждениях активно участ- за счёт продаж журнала.
вует весь класс, и многие выступа- После я и краеведы задума-
ют на моей стороне. Конечно, под- лись о создании музея. Идея ви-
росток никогда не признается, что тала в воздухе: односельчане но-